Варианты решения проблемы трудоустройства молодых специалистов

Современный экономический кризис, который сопровождается значительным спадом производства, масштабными изменениями на рынке труда, увеличением уровня безработицы и обострением проблем скрытой безработицы обусловила образование достаточно большой социальной общности — безработной молодежи.

Именно молодежь, в силу специфики своих возрастных социально-психологических и квалификационных особенностей оказалась наиболее неподготовленной к современному сложному состояния на рынке труда, и одной из наиболее уязвимых частей рабочей силы. Занятость влияет не только на материальное состояние человека, но и определяет его психическое, моральное и социальное положение, определяет человека в обществе и его будущее.

Молодежь как раз и является будущим любого общества, поэтому молодежная безработица имеет наиболее сложные и угрожающие последствия для его дальнейшего развития.

Уровень безработицы младшей возрастной группы молодежи (15-24 года) в странах Евросоюза (22,8 % в среднем для 27 стран), имеет динамику к росту, даже превышает уровень безработицы среди аналогичной возрастной группы в Украине (17,4 %), поэтому, по нашему мнению, работу и реализацию себя следует искать на Украине.

Исходя из проблемы безработицы молодежи в Украине, следует предложить следующие мероприятия по ее решению:

— Чтобы правильно сориентировать молодежь в потребностях современного рынка труда, собственных профессиональных способностях и предпочтениях стоит особое внимание уделять проведению профориентационной работы среди школьников. Эта работа должна проводиться, как с учениками, так и с их родителями. Ведь именно под влиянием последних молодежь выбирает будущую профессию.

— С целью формирования у молодежи грамотных подходов к выбору профессий, построения профессиональной карьеры актуально проводить информационно-разъяснительные мероприятия. Эту работу должны выполнять не только городские центры занятости, но и преподаватели учебных заведений.

— Введение во всех учебных заведениях дисциплины, которую преподавал практикующий психолог, формировал бы у молодежи положительную мотивационную поведение в отношении к труду и помогал сориентироваться в выборе профессии.

— Организовывать встречи с работодателями и с бывшими безработными, успешно нашли работу или основали собственный бизнес. Обеспечить широкое освещение положительного опыта средствами массовой информации.

— Усовершенствовать механизм формирования госзаказа, путем его ориентации на важнейшие направления и перспективные потребности работодателей. Также на государственном уровне необходимо предложить ряд мероприятий по созданию условий для подготовки квалифицированных специалистов и рабочих в соответствии с условиями современного производства.

— Модернизировать законодательство о социальной защите безработной молодежи.

— Также, необходимо создать привлекательные экономические условия, которые бы поощряли работодателей брать на работу молодых и неопытных людей.

Авторы и литературные источники:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *